La collection Didacool accompagne le programme scolaire : un véritable appui pour les enseignants et les parents.
Le jeu permet aux enfants de progresser sans avoir l’impression de travailler. Il améliore l’implication, permet de manipuler et de s’exercer autrement.
C’est dans cette approche que s’inscrit Didacool depuis 2011 !
Les jeux sont pensés pour être utilisés aussi bien en classe qu’à la maison, en lien direct avec les attendus du programme scolaire. Ils permettent de travailler les notions essentielles de manière ludique.
Voyons matière par matière, cette progression qui accompagne l’enfant étape par étape.
En français, les élèves apprennent au cours de leur scolarité à développer leur langage oral, puis à lire et écrire à partir du CP grâce aux sons et aux lettres. Ils consolident ensuite grammaire, orthographe et conjugaison à l’école élémentaire. En CM2, ils savent lire, comprendre et rédiger de courts textes de façon autonome.
Par exemple :
SonoDingo permet de travailler la maîtrise des sons du français, notamment par la reconnaissance des phonèmes et des syllabes. Les enfants s’exercent à les identifier, les prononcer et les articuler correctement de manière ludique. Ce travail favorise le développement de la conscience phonologique, ainsi que la concentration et l’écoute.
Mon Chihuahua en Pyjama permet aux enfants de structurer progressivement leur langage en formant des phrases à partir des cartes piochées. Ils manipulent les mots, expérimentent différentes combinaisons et renforcent la construction de phrases correctes, en lien avec les apprentissages de lecture, de grammaire et d’orthographe. Le jeu favorise ainsi l’enrichissement du vocabulaire et la maîtrise progressive de la syntaxe.
Mais on va aussi y retrouver les jeux :
- MimoDingo, pour développer le langage oral.
- LiroDingo Lettres & sons, puis LiroDingo Syllabes & mots, pour commencer l’apprentissage de la lecture.
- MotDingo, SynoDingo et VocaDingo, pour enrichir le vocabulaire.
(Pour VocaDingo, il existe une version du CP au CM1 et une version CM1/CM2.) - SpeedoDingo, pour travailler l’orthographe des mots.
- SyllaDingo, pour aller plus loin dans la construction des mots.
- OrthoDingo, pour consolider les règles orthographiques.
(Il existe une version CE1 et une version CE2.) - ConjuDingo, pour apprendre la conjugaison.
(Il existe une version CE1, CE2 et CM1/CM2.)
En mathématiques, les élèves apprennent au cours de leur scolarité à maîtriser les nombres, les opérations et le calcul mental dès les premières classes. Ils consolident ensuite les techniques de calcul, la résolution de problèmes, les fractions et les mesures à l’école élémentaire. En CM2, ils sont capables de résoudre des problèmes plus complexes et d’utiliser les notions mathématiques de base de façon autonome.
Par exemple :
NuméDingo permet aux enfants de se familiariser avec les nombres, les quantités et leurs différentes représentations (chiffres, collections, images). Il accompagne l’entrée dans les premiers apprentissages mathématiques en développant la compréhension du sens des nombres et leur utilisation dans des situations simples du quotidien.
CalculoDingo aide à maîtriser les additions et les soustractions en donnant du sens aux opérations. Les enfants apprennent à comprendre ce que signifie calculer, à renforcer le calcul mental et à résoudre de petites situations-problèmes en s’appuyant sur des représentations concrètes
MultiploDingo permet de travailler les tables de multiplication, les multiples et les bases de la division. Le jeu favorise la mémorisation des résultats et la compréhension des relations entre les nombres, essentielles pour gagner en aisance dans les calculs et aborder la résolution de problèmes.
Vous pouvez également retrouver les jeux :
- FractoDingo, pour comprendre et manipuler les fractions.
- Géométriko, pour découvrir les formes et les notions géométriques.
- LogiDingo, pour développer le raisonnement logique.
Les compétences psychosociales sont renforcées dans les apprentissages depuis leur intégration dans les priorités éducatives et la stratégie nationale mise en place en 2022. Elles visent à aider les élèves à mieux se connaître, gérer leurs émotions et interagir positivement avec les autres. L’enfant apprend ainsi à coopérer, communiquer et résoudre des conflits de manière constructive tout au long de sa scolarité.
Empathico s’inscrit dans cette dynamique en proposant des cartes émotions, besoins et situations qui permettent aux enfants d’apprendre à identifier ce qu’ils ressentent, à comprendre les causes de ces émotions et à analyser des contextes du quotidien. En reliant ces trois dimensions, le jeu favorise une meilleure compréhension de soi et des autres, et soutient des interactions plus apaisées en classe.
Intégré dans les pratiques pédagogiques, Empathico devient ainsi un support structurant pour développer des interactions plus apaisées, améliorer la communication entre élèves et renforcer les conditions d’apprentissage au sein de la classe.
En anglais, les élèves apprennent au cours de leur scolarité à développer leur compréhension et leur expression orales à partir de situations simples du quotidien. Ils découvrent progressivement du vocabulaire, des expressions courantes et la prononciation, avant d’aborder la lecture et l’écriture de mots et de phrases simples à l’école élémentaire. En CM2, ils sont capables de comprendre et produire de courts messages à l’oral et à l’écrit dans des situations familières.
Say & Play accompagne cet apprentissage en proposant une approche progressive centrée sur les sons de l’anglais. Les cartes illustrées permettent d’associer des mots qui se prononcent de la même manière, facilitant la reconnaissance auditive et la mémorisation. La phonétique adaptée aux francophones, complétée par la phonétique internationale, aide les élèves à reproduire les sons avec précision, tandis que les QR codes offrent un appui audio pour s’entraîner en autonomie.
Mais aussi des jeux pour aller plus loin que les matières scolaires classiques :
- PréventoDingo pour sensibiliser aux risques domestiques.
- HistoDingo pour découvrir et comprendre l’histoire du Moyen Âge.
Les jeux sont conçus pour s’intégrer naturellement dans les différents temps d’apprentissage, à l’école comme à la maison. En classe, ils peuvent être utilisés en atelier, en autonomie ou en petits groupes, pour proposer des activités concrètes qui favorisent l’implication et les interactions entre élèves. À la maison, ils permettent de prolonger les apprentissages de façon plus libre, en consolidant les acquis dans un cadre moins formel.
Chaque jeu est accompagné d’un manuel pédagogique conçu pour faciliter sa mise en œuvre et enrichir ses usages. Il propose un rappel des règles ainsi que des idées d’ateliers pour varier les situations et travailler des objectifs précis.
Nos manuels pédagogiques sont accessibles gratuitement sur notre site, afin de permettre aux enseignants comme aux familles de disposer facilement de supports complets pour accompagner les apprentissages.
À suivre...
Restez à l’écoute : dans les mois à venir, une nouvelle newsletter vous sera présentée où nous vous dévoilerons les visuels et les détails de jeux inédits.
L’aventure Didacool continue, et ce n’est que le début !
Vous pouvez vous procurer tous les jeux de la collection Didacool distribués en France par Asmodee France, au Benelux par Asmodee Belgique, en Suisse par Swissgames.
Cet article reprend la newsletter Aritma envoyée le 11 mai 2026.
