Exemples de jeux pédagogiques au 18ème siècle
Jeu de cartes et jeu de l’oie ont été les supports populaires les plus utilisés au XVIIIème siècle. Mais les marionnettes de Mme de Genlis et les jeux scientifiques du pasteur Oberlin ont également marqué cette époque foisonnante. Et cette approche par le jeu ne s’applique pas qu’au domaine de la lecture. Dans la continuité …
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Table ronde Jeu éducatif – Paris est Ludique 2015
Voici ma transcription de Table Ronde Jeu Educatif – Paris Est Ludique 2015.A propos, je vous rappelle le lien vers l’enregistrement audio de la table ronde sur Youtube : https://www.youtube.com/watch?v=fUBoA57ZFNg J’espère Voici ma transcription de Table Ronde Jeu Educatif – Paris Est Ludique 2015. J’espère que cela permettra des échanges intéressants sur le rôle du …
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La pédagogie selon Jean-Jacques Rousseau : quelle place pour le jeu ?
La vision théorique de l’éducation de l’enfant qu’introduit Rousseau avec l’Emile ne laisse pratiquement pas de place au jeu. Il faut éduquer, certes, mais… Dis-moi quel Homme tu veux éduquer, et je te dirai quelles pédagogie mettre en œuvre !.. Car toute la question est là : quel type d’homme cherche-t-on à former ? Un …
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La place du jeu au XVIIIème siècle chez les pédagogues « de terrain »
M. De Vallange, puis d’autres pédagogues inventent au cours du XVIIIème siècle des jeux éducatifs imprimés (estampes sur bois) pour enseigner la lecture et le latin. Leurs approches sont déjà variées, allant de l’apprentissage des sons, de la grammaire, jusqu’à des ébauches de “méthode globale” d’apprentissage de la lecture. Rappelons tout d’abord que l’éducation et …
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Le jeu au XVIIIème siècle : outil pédagogique ou idéologique ?
Souvent détourné de sa fonction première qui est de susciter le désir d’apprendre, le jeu pédagogique est souvent utilisé à des fins de propagande au XVIIIème siècle. Siècle du bouillonnement intellectuel et de la diffusion des connaissances, le XVIIIème est donc aussi le siècle de l’approfondissement de la réflexion pédagogique. Mais il ne faudrait pas …
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