Mon chihuahua en pyjama – jeu de lecture loufoque

“Mon chihuahua en pyjama” facilite le développement des compétences en lecture, y compris la compréhension des sons complexes, chez les enfants dès l’âge de 7 ans.

Objectif pédagogique

Le jeu permet aux joueurs d’apprendre à lire et de maîtriser la syntaxe en formant des phrases grammaticalement correctes, mettant ainsi en pratique leur compréhension de la syntaxe tout en stimulant leur imagination.

Contrairement à la plupart des jeux de lecture qui se concentrent sur la lecture de mots, ce jeu met l’accent sur la lecture de phrases – une compétence sont essentielle au développement global des enfants.

Contenu du jeu

La boîte contient :

• 5 cartes présentant le matériel et décrivant la règle de jeu
• Une carte aide “phrase improbable/farfelue” et une carte aide “phrase incorrecte” qui aident les joueurs à différencier les phrases improbables/farfelues des phrases incorrectes.

 

 

• Une carte “aide sons complexes” permet d’identifier et de faciliter la lecture des sons complexes et vocaliques grâce à un code couleur associé à un mot référent. le code couleur se retrouve dans les cartes phrases et sert de référence pour identifier correctement le son

 

• 100 cartes phrases recto/verso, comportant une face “début de phrase” (rose) et une face “complément de phrase” (jaune)

• 6 cartes spéciales pour dynamiser le jeu en ajoutant certaines règles et contraintes.

Principe de la règle : 

Le jeu propose une règle de jeu principale et une variante de cette règle qui peuvent être jouées à l’école ou en famille.

• La règle principale repose sur le principe de former des phrases correctes en combinant les cartes “Début de phrase” et “Complément de phrase” (chaque joueur a au début de la partie 5 cartes “Complément de phrase”). Les joueurs doivent trouver une une carte “Complément de phrase” dans leur jeu qu’ils peuvent associer à la carte “Début de phrase” proposée, pour créer une phrase grammaticalement juste. Le premier à se débarrasser de toutes ses cartes gagne.

Des cartes spéciales ajoutent des surprises et du dynamise au jeu.

• La variante de la règle apporte une nouvelle dynamique en attribuant 7 cartes “Complément de phrase” à chaque joueur. Lors de son tour, un joueur a la possibilité de se défaire d’une à trois cartes “Complément de phrase”, à condition que la carte “Début de phrase” et les cartes “Complément de phrase” qu’il joue s’assemblent pour créer une phrase correcte.

Cette variante encourage les joueurs à élaborer des phrases plus complexes tout en maintenant la règle de la syntaxe précise pour construire des énoncés cohérents et amusants.

Exemple de phrase correcte :

 

Exemple de phrase incorrecte :

 

Les points forts du jeu

1. Développement de la lecture : le jeu met un accent sur la lecture de phrases complètes plutôt que de simples mots.
2. Adaptabilité : Mon chihuahua en pyjama peut se jouer à l’école ou en famille.
3. Apprentissage ludique : Les joueurs acquièrent et renforcent leurs compétences en lecture de manière divertissante, ce qui favorise un apprentissage plus engagé.
4. Rire et amusement : Les combinaisons inédites de cartes suscitent une ambiance joviale parmi les joueurs, renforçant le plaisir de jouer ensemble

Consultez dès maintenant la vidéo explicative de la règle :