NuméDingo – Jeu de numération

15.00 TTC

Un jeu simple, amusant et progressif. Composé de 7 règles de jeu, et de 4 niveaux de progression, il aide les enfants à maitriser la numération par une approche ludique sur les nombres de 1 à 6.

Le manuel pédagogique gratuit comporte des conseils d’utilisation en classe, en aide personnalisée et des règles supplémentaires.

 

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Un jeu pour travailler la numération

NuméDingo aborde les différents aspects de la numération en classes de PS et MS: les différentes représentations du nombre de 1 à 6, comparaisons entre nombres, suites de nombres, petites additions.

Le jeu aide à identifier les différentes représentations, à les comparer, à réaliser des suites numériques et à les additionner.

Il a été conçu en conformité avec les exigences du programme officiel de l’Éducation Nationale pour les enseignants et les parents souhaitant faire du soutien scolaire.

Un apprentissage didactique et progressif

À partir de 3 ans, en classe ou à la maison, ce jeu éducatif permet de découvrir pas à pas 12 types de représentations, classés en 4 catégories :

  • les doigts de la main : disposition des doigts “standard” et non standard 
  • les dés : dés noir et blanc & couleur, coccinelles avec des points disposés comme sur les dés  
  • les collections homogènes et hétérogènes (collections d’insectes) 
  • les chiffres (en écriture manuscrite et d’impimerie)

L’ensemble des cartes permet de faire travailler 4 notions :

  • l’égalité (PS)
  • la comparaison (PS)
  • les suites (PS/MS)
  • les additions (MS)

Le joueur apprend petit à petit l’ensemble des représentations numériques de la plus simple (les doigts de la main) à la plus complexe (les chiffres écrits), et il travaille également les différentes notions de façon progressive (chaque règle de jeu n’aborde qu’une notion à la fois).

Principe des cartes

Le principe des cartes est qu’elles réprésentent les nombres de 1 à 6 de différentes façons. Les joueurs doivent pouvoir progressivement identifier la valeur numérique représentée par toutes les cartes.

Répartition des cartes en 4 niveaux 

Les cartes représentent les nombres de 1 à 6, et sont réparties en 4 niveaux de difficulté croissante :

  • Niveau A : doigts de la main, dés noirs et blancs alignés, collections homogènes
  • Niveau B : doigts de la main, dés couleurs alignés, collections homogènes disposées de façon aléatoire
  • Niveau C : constellations de coccinelles alignées et non alignées, collections hétérogènes rangées et aléatoires
  • Niveau D : chiffres en écriture typographique et en écriture manuscrite
Les niveaux A et B sont adaptés à la petite section de maternelle (PS).
Les niveaux C et D sont adaptés à la moyenne section de maternelle (MS).
 

Principe des règles

Les règles ont été mises au point en classe avec des enseignants, et aborde chacune une notion à la fois. Elles respectant les principes suivants :

  • Chaque règle est simple : elle tient en une page seulement, et peut être expliquée facilement. La plupart des règles sont issues dans leur mécanisme de principes de jeu connus et qui ont fait leurs preuves : bataille, memo…
  • Chaque règle fait travailler une notion du programme scolaire clairement identifiée, et cette notion entre en compte dans le mécanisme même du jeu, ce qui l’y intègre naturellement
  • Les parties sont courtes : 5 minutes en moyenne. Cela permet de jouer même si on dispose de peu de temps. Par exemple, on peut facilement organiser une séance de jeu de 20 minutes, ce qui est intéressant en classe comme à la maison.
  • Chaque règle permet une adaptation en fonction du niveau des enfants dans la notion travaillée. Cette adaptation se fait par des variantes de la règle, ou en sélectionnant les cartes utilisées. Cela permet de gérer la progressivité de l’apprentissage des enfants.
  • Les règles sont variées : pour chaque notion travaillée, on propose plusieurs règles, ce qui permet de maintenir l’intérêt des enfants sur plusieurs séances de jeu plus facilement.
  • Les cartes sont conçues pour que les parents comme les enseignants puissent facilement créer de nouvelles règles avec les mêmes cartes.

NuméDingo comprend 7 règles. Elles permettent de jouer dans différentes circonstances (en classe, en famille, en séance d’orthophonie ou en cours de soutien) :

 

  1. Mémo
    Principe : trouver des paires de cartes (avec des représentations différentes) correspondant au même nombre.
  2. Rapido
    Principe : avoir le plus possible de cartes en associant des paires de représentations identiques.
  3. Et encore un
    Principe : éliminer toutes ses cartes en réalisant des suites à partir de 1.
  4. 5 suites
    Principe : éliminer toutes ses cartes en réalisant des suites.
  5. Bataille
    Principe : gagner le plus grand nombre de cartes en comparant les valeurs des cartes entre elles.
  6. Mémo Additions
    Principe : réaliser des paires de cartes dont la somme soit un résultat donné.
  7. Les 2 Tas
    Principe : gagner des cartes en trouvant la somme de 2 cartes (issues de 2 tas de cartes).

Les points forts de NuméDingo 

  • Propose de nombreuses représentations du nombre (doigts de la main, dés, collections, chiffres)
  • Aborde les différentes notions liées à la numération, une notion à la fois : Egalité des quantités, Suites de nombres, Additions de deux nombres, Comparaisons entre nombres – grâce à l’une des 7 règles de jeu
  • Favorise l’apprentissage avec de vrais jeux amusants
  • Capte l’attention des enfants (graphisme, variété de règles)

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On parle de NuméDingo

  • Jeux.com

Vous pouvez également acheter NuméDingo en ligne sur

  • Cocktail Games
  • Didacto
  • Oxybul
  • Amazon
  • Espace Orthophonie
  • Variantes
  • Esprit Jeu
  • LudoCortex
Âge

3 ans, 4 ans, 5 ans

Auteur(s)

Claire Lagoda Patingre

Illustrateur(s)

Muriel Abichaker

Nombre de joueurs

2 joueurs, 3 joueurs, 4 joueurs, 5 joueurs, 6 joueurs, 7 joueurs, Solo (1 joueur)

Compétences travaillées

Additions, Comparaisons, Numération, Suites numériques

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